El foro como elemento del aprendizaje virtual

El FORO; ya sea general o específico, es la principal herramienta o “canal de comunicación abierta” que ofrece esta modalidad virtual, la cual permite que exista una interrelación con los tres principales actores de la educación: alumno, tutor e institución de la misma manera como funciona en la educación presencial. Pero bajo esta metodología virtual tiene más protagonismo el desempeño del papel del alumno (como ya lo han mencionado varios compañeros) pues dependiendo de su disciplina, responsabilidad y manejo del tiempo tendrá el éxito en alcanzar su meta; pero no por eso hay que olvidarse de los otros dos actores fundamentales en todo proceso educativo (tutor e institución) pues sin la existencia de estos actores no se llegaría a cumplir con una formación continua y de calidad.

Finalmente, quiero compartirles que por la experiencia que he adquirido como docente y la formación que tengo en ambientes virtuales de aprendizaje, es importante comprender que el modelo de acompañamiento pedagógico en un escenario virtual es diferente al de un escenario presencial, así la intencionalidad formativa sea en ambos el eje central del proceso. Por hallarse los docentes y los estudiantes en un entorno virtual, los libros en objetos de estudio y los estudiantes en distintos espacios, se plantean retos disímiles que deben ser asumidos por los actores que intervienen en el escenario educativo virtual, como anteriormente lo mencioné.

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