EL PAPEL DEL EDUCADOR EN LA PRIMERA INFANCIA

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A lo largo de mi carrera profesional muchas personas se han acercado a mí con el fin de encontrar la real respuesta a el cambio que ha suscitado la educación en la actualidad, de cómo los niños y niñas son cada vez más motivados por los medios tecnológicos, y donde la palabra del docente, guía, compañero, ha quedado en un segundo plano, todo esto ligado a la comercialización de todo tipo de instrumentos electrónicos y medios tecnológicos que solo conllevan al desborde mesurado del pensamiento en el ser humano.

No se puede desconocer que la tecnología ha permitido a las personas satisfacer y mejorar la calidad y producción en las Empresas por su alto rendimiento, pero esto no quiere decir que el cerebro humano deba ser reemplazado por maquinas productivas que aminoran la carga pero atrofia cerebros capaces de razonar, pensar e interactuar, ya que nos hemos convertido en esclavos de nuestras propias necesidades; lo vemos en el día a día con el uso de las calculadoras en las aulas escolares, la computadora, la tableta, el iPhone y otros elementos que ya forman parte importante en nuestras vidas, estamos sujetos a estas y no es el hecho de tenerlos, es como utilizarlos de manera adecuada que permita a los niños y niñas en proceso de crecimiento potenciar habilidades que les incremente el relacionasen mejor con los demás.

El desencanto por las tradiciones ha venido en decadencia, esto se evidencia día a día cuando los niños y niñas ya han dejado de un lado los juguetes para esperar con ansías la navidad con el fin de que le sea regalado una computadora, una tableta, un celular de alta gama entre otros, esto viene generando tanto impacto en la sociedad que el ser humano se ha convertido en víctima de sus propios inventos, el pensamiento lógico se ha restringido en una simple calculadora que realiza la función en menor tiempo y sin mucho esfuerzo, limitando al ser humano frente al pensar, actuar, y tomar decisiones por sí mismo.

Es por esto que las aulas son el espacio donde los docentes debemos fomentar el dialogo, la comunicación y la interacción con quien tenemos a nuestro lado, es particular que los niños y las niñas anhelen constantemente todos estos medios, pero ¿dónde está el verdadero rol del educador? ¿Qué papel activo puede desempeñar este para lograr un acompañamiento asertivo hacia los niños y las niñas, ¿Cuál es el mayor reto para lograr que la educación sea significativa en ellos?, estos son algunas de las inquietudes que me hago cada vez que entro a mi salón de clases y veo esas hermosas caritas sonrientes esperando lo mejor de mí, pero también observo a unos padres permisivos, que solo desean que su hijo aprenda a leer y escribir lo más pronto posible, sin tener en cuenta que el verdadero sentido de la educación es saber vivir en sociedad, y que es desde la primera infancia y mediante el juego que ellos adquieren esa esencia que lo va a marcar por toda la vida como persona, lo demás se adquiere y se aprende por los textos, la guía del docente y el acompañamiento familiar, parte esencial para que el desarrollo del niño y la niña sea el más adecuado y el que se desea lograr. De esta manera todo lo que conlleva al logro personal se verá reflejado en el proceso educativo de estos y es el maestro, educador, guía, que debe propender para que el bienestar de sus estudiantes sea el mejor, solo así se lograran cambios en nuestra sociedad, altiva e intolerante; por una sociedad más justa, humana y en paz.

Escritor: Alba Lucila Orozco Orozco

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