El nuestro país el hecho de ser un adulto mayor siempre se veía anteriormente solo desde la perspectiva de improductividad, sedentarismo, soledad y enfermedad, últimamente las cajas de compensación, los medios de comunicación y diferentes estamentos gubernamentales se han preocupado un poco mas por el hecho de ayudar a esta población con programas, y algunos subsidios, pero que es lo que realmente ha sucedido, el acceso a programas de las cajas de compensación y medicina prepagada están siendo utilizado solo en las personas de una solvencia económica buena , es decir por gente de un estrato medio alto o alto,; mientras que los subsidios están siendo dados a la clase baja ya que estos son los que muestran una realidad de aislamiento social mas feacible. Esto que hace deja a los estratos medio y medio bajo por fuera de la vista de estos programas, porque la mayoría de estos abuelos están en la casa en un estado de quietud casi perpetua, ya que para su familia ellos se convirtieron en el miembro de la familia que se debe quedar en la casa para que no le pase nada, para que nada lo afecte, confinándolos en una celda llena de soledad, sedentarismo y tristeza.
A pesar de esto en algunos barrios de clase media y media baja, las juntas de acción comunal como algunos ancianatos, realizan reuniones de gente de la tercera edad, para que hagan actividades, jueguen y se sientan mejor conviviendo con gente de su misma edad y con expectativas similares, esto hace que el individuo reactive sus habilidades sociales ya que se siente con posibilidades de hacer nuevas amistades y fomenta vínculos fraternos estimulándolo socialmente, lo cual es crucial en esta edad.
Tomando lo mencionado anteriormente que es lo que pretende hacer nuestro proyecto curricular particular es mejorar algunos de los aspectos de la calidad de vida de estos abuelos, abordando un grupo , mirando todas sus problemáticas, haciendo un estudio sus enfermedades para así realizar una sesiones que les permitan establecer una mejora de sus condiciones físicas y mantenerlas , además de generar un habito y una conciencia de cómo la actividad física mejora su vida y como dichas actividades lo incluyan y los haga sentir parte de un grupo, subrayando q una de las dimensiones más importante del ser humano , es su ser social y como tal esta parte se debe fomentar con actividades de trabajo en equipo , predeportivos divertidos que lo hagan pensar de una forma diferente que le hagan recordar su juventud y construyan un pensamiento joven que le permita reír y ser jovial con personas que empatizan con su situación actual, una parte importante de cualquier actividad es la participación y nuestros abuelos muchas veces sienten que su opinión no es escuchada así que las actividades lúdicas que contengan juegos de palabras que ayudan a hacer que nuestros alumnos participen y estimulen, su imaginación, su elocuencia y su control haciendo que cuerpo y su mente se revitalicen. Lo primordial para el anciano está en su mente, el sentirse feliz en un grupo, el compartir su tiempo, y sus vivencias todo esto los hace cambiar la forma de ver un mundo que es diferente al que ellos encontraron en su juventud y adultez, los hace sentir parte de la sociedad que ellos ayudaron a construir.
Pero los que realmente ganan en este proyecto somos nosotros los docentes ya que al interactuar con ellos nos enriquecen con su sabiduría, basada en la experiencia, el adulto mayor recorrió un camino que nosotros hasta ahora empezamos y cada uno de sus consejos y vivencias nos complementan la formación humana que debemos tener como profesores.
Autor: Jose Sepulveda