El docente como referente para la gestión educativa en la Unidad Educativa Salesiana Cristóbal Colón: Una visión desde la Pedagogía Salesiana. – 2 Parte –

OBJETIVOS

a)     General

Analizar el rol del docente como referente para la gestión educativa en la UESCC desde la visión de la  Pedagogía Salesiana

b)     Específicos

¨      Determinar las funciones y competencias del Docente como referente para la gestión educativa en la Unidad Educativa.

¨     Capacitar a los docentes con propuestas de formación complementaria a su perfil humano y profesional que contribuyan para el desarrollo institucional.

¨     Acompañar eficientemente a los jóvenes  mediante procesos educativos que permitan construir un ambiente afable entre los miembros de la Comunidad Educativa.

1.     Marco Teórico

a.    enfoque, teorías y corrientes

Hoy en día el mundo educativo nos pide un nuevo orden en su sistema educativo, una gestión con “espíritu salesiano”, es así como los integrantes de esta gestión además de administrar las distintas áreas y componentes administrativos tradicionales en una institución, deberá gestionar nuevos procesos estructurales, una reingeniería de procesos y procesos de calidad total, en busca de una nueva producción y más productividad, “servicio al cliente”, el “justo a tiempo”, un mundo nuevo de gestión, es ahí donde se desenvolverán los educadores y todos los administradores de escuelas y colegios, son las nuevas experiencias, condicionamientos, nuevos escenarios y entornos que con responsabilidad, preparación, nuevo carácter y un perfil definirá sus roles y “dinamizará los procesos de calidad en la línea del evangelio y de una nueva cultura”[1].

En el contexto educativo se ha asumido el reto y el compromiso de lograr una educación de calidad, y los enfoques actuales de la educación permiten integrar un concepto de calidad que parte de la autonomía de cada centro educativo y es determinado por esta, es así como la calidad está ligada a los valores y la cultura de quienes están involucrados, hasta el punto de generar el cambio, como una forma de vida, la incertidumbre, los mitos y la presión del entorno social, son elementos que se revelan a la cultura de la calidad. Estos procesos de calidad tal como lo indica la trilogía de Juran, identificada y aceptada en todo el mundo como la base de la gestión de la calidad define tres procesos necesarios para todas las organizaciones en búsqueda de mejora organizacional: Planificación de calidad, control de calidad y mejora de la Calidad[2].

Esta calidad la podemos definir como “el cumplimiento de los requerimientos”, hacer todo bien desde la primera vez y hacerlo bien, y para ello es necesario lograr la sistematización de los procesos que lleven siempre a la prevención. “La calidad es el resultado de la prevención”[3], logrando de no caer en los errores y evitarlos antes de que se presenten.

Teniendo en cuenta lo escrito por el Dr. Edward Deming, primer experto mundial en control de la calidad y su proceso, tomaremos en cuenta sus catorce recomendaciones que se irán convirtiendo en una metodología que con la participación de los involucrados de la institución generará compromisos que impliquen una visión a largo plazo.

Es así que nuestra investigación partirá de modelos propios de la vida de San Juan Bosco, inspirado bajo su Sistema Preventivo, analizando situaciones de su vida que con un escenario actual iremos definiendo la orientación clara y aciertos para modelar el referente a seguir. Asimismo con el respaldo de la Comunidad Salesiana manifestada en  la simultaneidad de proyectos presentados y desarrollados en distintas épocas desde la Inspectoría Salesiana y el Consejo Nacional de Educación Salesiana por intermedio de Directivos, sacerdotes, y seglares vinculados a esta gran tarea, este trabajo se desarrollará, como un proceso investigativo de dimensiones epistemológicas cuyos ámbitos de observación, descripción, explicación, motivación, y predicción se lo realizará entre los miembros participativos de manera colectiva y organizacional en el proceso de gestión educativa al estilo salesiano.

b.    Esquema de contenidos

Capítulo 1         Aportes de la Pedagogía Salesiana para el perfil docente

1.1    El Perfil del Docente

1.1.1  Madurez Humana y Espiritual

1.1.2  Hombre de fe conocedor de la vida y obra de Don Bosco.

1.1.3  Su formación personal y capacidad de trabajo en equipo

1.2    Significatividad del Docente y su estilo de enseñanza.

1.3    Influencia del Sistema Preventivo de Don Bosco en  la pedagogía actual.

Capítulo 2         Procesos de Calidad orientados a la Educación

2.1    Modelos de gestión de la calidad en la educación

2.2    Visión retrospectiva y actual sobre los procesos de calidad en la educación

2.3    Tendencias actuales sobre  la  gestión de calidad  en educación

2.4    Nuevas perspectivas sobre  la  gestión de calidad  en educación

Capítulo 3         Gestión Educativa en la Unidad Educativa Salesiana Cristóbal Colón

3.1    El Docente como gestor educativo.

3.2    Un modelo de Gestión educativa.

3.3    Actividades que logran alcanzar una gestión educativa efectiva.

Conclusiones

c.    marco conceptual

2.     HIPÓTESIS

La formación salesiana de los docentes contribuirá para mejorar los procesos de calidad en la gestión educativa de la institución.

Es así como en la obra salesiana Cristóbal Colón, encontramos docentes que no habiendo tenido la formación salesiana durante sus estudios, han ido asimilando el trabajo Educativo Pastoral Salesiano, aplicándolo en su vida profesional y personal como un compromiso cristiano vivencial. Otros docentes en cambio teniendo una vivencia más cercana a la vida salesiana han logrado forjar en sus vidas el sistema preventivo salesiano como seglar comprometido hacia la misión de Don Bosco.

Resulta un compromiso muy fuerte para los docentes, ser un ejemplo de vida para los jóvenes, debido a las distintas maneras de vivir en la actualidad, dificultades familiares y emocionales, madurez en su personalidad, aspectos económicos sociales, aspiraciones laborales, formación profesional, tiempo y dedicación hacia la misión, y otras situaciones que enfrenta el docente de forma silenciosa, cumpliendo funciones casi sacerdotales al ser los dirigentes de curso o guías como tutores.

Es así como la responsabilidad de quienes dirigen la obra salesiana no escatiman todo esfuerzo por quienes trabajan en sus planteles educativos, oratorios, parroquias, obras en general, valorando la verdadera significatividad del acompañamiento juvenil, es decir en el ambiente salesiano se debe lograr superar toda dificultad planteada o descubierta por los miembros de la obra, asimismo son los jóvenes quienes comprenden su responsabilidad en la formación del docente cada vez más exigente. Esta tesis plantea definir los roles del Docente para un proceso de calidad en la gestión educativa, asimismo lograremos descubrir aspectos que definan estos roles y dar un planteamiento de visión general con estilo salesiano para la motivación por la misión a su vocación de docente.

Autor:Joe Llerena, Msig.

Loading...

107 pensamientos en “El docente como referente para la gestión educativa en la Unidad Educativa Salesiana Cristóbal Colón: Una visión desde la Pedagogía Salesiana. – 2 Parte –

  1. Pingback: why is business ethics important free essay samples

  2. Pingback: help me with my americanah essay

  3. Pingback: is write my essay online legit

  4. Pingback: research paper write

  5. Pingback: best online essay writing services reviews

  6. Pingback: comprar viagra on line

  7. Pingback: cheapest propranolol

  8. Pingback: buy viagra

  9. Pingback: cialis price canada

  10. Pingback: glipizide no prescription

  11. Pingback: why did my doc prescribe mg zithromax

  12. Pingback: wat is verschil tussen viagra en kamagra

  13. Pingback: cheap nitrofurantoin 100mg

  14. Pingback: where can i buy viagra in store

  15. Pingback: alendronate otc

  16. Pingback: aezbfhdw

  17. Pingback: cheap zithromax 500 mg

  18. Pingback: are essay writing services legal

  19. Pingback: diltiazem 60mg otc

  20. Pingback: Alternative for viagra

  21. Pingback: Canada viagra

  22. Pingback: Us pharmacy viagra

  23. Pingback: research paper writer free

  24. Pingback: how much cbd oil should i take

  25. Pingback: phizer viagra

  26. Pingback: Generic viagra cheap

  27. Pingback: when will generic viagra be available

  28. Pingback: cialis 5mg

  29. Pingback: cardizem 180 mg cost

  30. Pingback: buy tadalafil

  31. Pingback: ashwagandha 60caps cheap

  32. Pingback: cialistodo.com

  33. Pingback: viagra buy

  34. Pingback: how to purchase ampicillin 250 mg

  35. Pingback: where can i buy amaryl 1 mg

  36. Pingback: allopurinol 300mg canada

  37. Pingback: allegra 180 mg prices

  38. Pingback: cialis

  39. Pingback: buy lexapro 10 mg

  40. Pingback: cost of tadalafil 20mg

  41. Pingback: viagra for sale

  42. Pingback: Cialis 20 mg otc

  43. Pingback: buy viagra online

  44. Pingback: Cialis 40mg usa

  45. Pingback: generic viagra

  46. Pingback: Viagra 200 mg cheap

  47. Pingback: buy Viagra 100mg

  48. Pingback: Viagra 150 mg without a prescription

  49. Pingback: Viagra 150 mg purchase

  50. Pingback: buy viagra over the counter in canada

  51. Pingback: droga5.net

  52. Pingback: mymvrc.org

  53. Pingback: viagra for sale

  54. Pingback: real money online casino

  55. Pingback: real online casino

  56. Pingback: cialis pills

  57. Pingback: viagra canada

  58. Pingback: viagra generic

  59. Pingback: tadalafil canadian pharmacy

  60. Pingback: cheap viagra online

  61. Pingback: cialis reviews

  62. Pingback: viagra pills

  63. Pingback: sildenafil

  64. Pingback: liquid tadalafil

  65. Pingback: viagra pill

  66. Pingback: when to buy viagra

  67. Pingback: cheap viagra online

  68. Pingback: generic sildenafil

  69. Pingback: sildenafil 100mg

  70. Pingback: casino games online

  71. Pingback: casino games

  72. Pingback: online casino games

  73. Pingback: online slots for real money

  74. Pingback: cheap viagra

  75. Pingback: online video poker com

  76. Pingback: real money casino app

  77. Pingback: 5 mg cialis

  78. Pingback: new cialis

  79. Pingback: cialis 20

  80. Pingback: cyber baccarat

  81. Pingback: cialis to buy

  82. Pingback: generic cialis

  83. Pingback: cialis generic

  84. Pingback: viagra pills

  85. Pingback: personal loans

  86. Pingback: cash advance

  87. Pingback: cash loan

  88. Pingback: buy cialis online cheap

  89. Pingback: free slots online

  90. Pingback: doubleu casino online casino

  91. Pingback: sildenafil citrate

  92. Pingback: casinos online

  93. Pingback: real money online casino

  94. Pingback: vardenafil 10 mg

  95. Pingback: generic levitra online

  96. Pingback: order levitra

  97. Pingback: cialis visa

  98. Pingback: cvs pharmacy

  99. Pingback: buy cialis generic

  100. Pingback: best over the counter ed pills

  101. Pingback: ed pills that really work

  102. Pingback: pills for ed

  103. Pingback: viagra 100mg

  104. Pingback: viagra generic

  105. Pingback: cialis price walmart

  106. Pingback: Discount viagra online

  107. Pingback: cialis from canada

Deja una respuesta