Revisando el modelo educativo on-line, se pueden ver muchas ventajas respecto al presencial, la principal desde mi punto de vista es la interacción entre tutor/estudiante, ya que esta a diferencia de la presencial se puede canalizar desde diferentes medios como por ejemplo, foros, consultas privadas, chats, etc, en cualquier momento que el estudiante este desarrollando su tarea y tenga una duda respecto a algún tema, y no es necesario esperar a una reunión física para que el tutor pueda solventar cualquier problema.
Me parece muy interesante también que el estudiante pueda plantear un tema en un foro abierto para que cualquier persona estudiante o tutor sea capaz de responder y ayudar, y además que toda esta información y discusiones queden registradas dentro de el desarrollo del curso, puesto que puede servir para revisar un tema que pueda ser útil en el futuro.
Otro punto importante es la facilidad que se tiene para distribuir los horarios para cada persona de acuerdo a sus tiempos y actividades, y es de gran ayuda contar con las herramientas tecnológicas que faciliten este intercambio de información, mas ahora que se ve la tendencia de descentralizar las áreas de trabajo y estudio hacia los modelos remotos, contar con esta experiencia es de gran ayuda ya que mas adelante en el futuro esta opción de comunicación será la que sea la mas usada a nivel global.
Como todo sistema tiene ventajas y desventajas, ya que en este poco tiempo del curso veo que se ha generado una gran cantidad de información, la cual debe ser manejada de manera correcta por el estudiante.
Los componentes del campus virtual en conjunto ayudan a la organización y desenvolvimiento del estudiante dentro del curso, lo que veo es que están diseñados para parecerse los máximo posible a la interacción en un campus presencial, por ejemplo, el indicador de usuarios en línea daría una idea de una clase en la que sabemos con que personas estamos estudiando o con que personas podríamos compartir en este momento; así mismo las actividades recientes nos darían una idea de cuales son los temas que se están tratando recientemente para que un estudiante que se une a la actividad pueda ponerse al tanto y contribuir con la discusión.